距离高考越来越近了,一些高三生父母望子成龙,给孩子定下超过实际能力的学习目标。相关老师提醒,为了不给孩子过多的心理负担,父母要向孩子传递合乎实际的期望值,给孩子一个够得着的期望。

高三生晓雪一直是家里的骄傲。从小学到中学,她的学习成绩都是班里前三名,家里的奖状有厚厚一摞儿。后来,晓雪以年级第一名的优异成绩考入了一所重点高中实验班。但是进入高中后,她的成绩并没有像原来那样拔尖儿。最近的考试成绩一直处在班上第十名左右。

在重点高中实验班,这已经是十分优异的成绩了。但是晓雪的父母对女儿的成绩并不满意,因为他们已习惯女儿头上“第一名”的光环。父母认为是女儿骄傲了,学习不认真。父母心里那高高的期望值让晓雪感觉很有压力,她自认为已经很努力了,但父母还是不能理解。

据介绍,离高考越近,家长们就越容易在心里产生高于孩子实际水平的期望值。家长不切实际的期望值、不现实的目标非但不能给孩子带来学习动力,反而会给孩子增加恐惧和压抑感。家长平时流露出的急躁情绪也会对孩子的复习备考形成干扰。

宏志中学心理教师张霞提醒,高三生父母在孩子备考期间,设立不现实的学习目标,试图让孩子通过一段时间的努力取得突飞猛进的进步是不现实的。每个孩子的个性特点、学习基础、智力潜能等都不同,所以,家长要对孩子传递合乎实际情况的期望,鼓励他们以自信的心态积极备考。

高三生父母这段时间还要以孩子自身为参照对象,善于发现他们的每一点进步,并及时告知孩子,让他们树立信心。

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